Matemática 3° y 4° básico

Matemática 3° y 4° básico

OBJETIVO:

Conocer y aplicar la propuesta metodológica de la Fundación Astoreca para la enseñanza de las matemáticas en 3° y 4° básico. Está orientado a desarrollar en los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para el logro de aprendizajes en esta asignatura, con énfasis especial en los ejes de números y operatoria.

ESTRUCTURA:

Durante el curso se abordarán los siguientes contenidos:

  • Fundamentos y objetivos del programa.
  • Gestión del ambiente en aula y el monitoreo de aprendizajes, sellos de la Fundación Astoreca.
  • Temas generales de la asignatura: planificación y estructura de la clase, análisis de resultados y toma de decisiones.
  • Unidades curriculares: resolución de problemas, cálculo mental, números del 0 al 10 000, valor posicional, suma y resta del 0 al 1 000 (con canje, multiplicación de 3 dígitos por 1 dígito, división de dos dígitos por 1 dígito).

DESCARGAR PROGRAMA (PDF)

Modalidad presencial (22 horas)

Fecha y horarios:

  • Por confirmar

Información SENCE:

  • Código: 1238028554
  • Nombre: Aplicación del Programa de Matemáticas de 3º y 4º básico.

¿Quieres un curso cerrado para tu colegio?

- Pídelo a capacitaciones@astoreca.cl

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Conocer y aplicar la propuesta metodológica de la Fundación Astoreca para la enseñanza de las matemáticas en 3° y 4° básico. Está orientado a desarrollar en los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para el logro de aprendizajes en esta asignatura, con énfasis especial en los ejes de números y operatoria.

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  • Fundamentos y objetivos del programa.
  • Gestión del ambiente en aula y el monitoreo de aprendizajes, sellos de la Fundación Astoreca.
  • Temas generales de la asignatura: planificación y estructura de la clase, análisis de resultados y toma de decisiones.
  • Unidades curriculares: resolución de problemas, cálculo mental, números del 0 al 10 000, valor posicional, suma y resta del 0 al 1 000 (con canje, multiplicación de 3 dígitos por 1 dígito, división de dos dígitos por 1 dígito).

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